2023年法律知识竞赛 2023年法律知识竞赛题库

[荐]学校办公室工作2023年精选4篇

l 初赛阶段

专题“学校办公室工作”内容。华中农业大学赵楷

根据单位上级对近期工作内容的安排，我们要抓紧时间，高效制定工作。工作，是需要谨慎的逻辑才可以编写的。好的工作需要很多的时间制作嘛？或许你需要"学校办公室工作2023年"这样的内容,更多相关信息请继续关注本网站。

20x年，办公室将在学校政的下，认真贯彻的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、决定，以学校总体工作目标为中心，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，努力提高自身素质，在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效益地开展工作，充分发挥办公室的职能。本年度学校办公室做好以下几方面的工作：

一、常规工作

1.及时收发书面和网上文件，并交审阅，根据的审阅意见，转达给相关处室办理或通知相关教师。

2.及时向教育工委和其他上级部门上报各类学校的工作材料。

3.及时出好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知。

4.组织学校办公会议以及校召开的其他专门会议，做好会务准备工作，做好会议记录，撰写重要的会议纪要，做好会议决定的传达和督办工作。

5.负责起草并拟定好学校各种决议、通知、通告等。

6.安排好学校每周及节、假日的行政值班工作。

7.管理好学校印章，实事求是地开具各类证明和学校对外介绍信。

8.进一步加强办公用品管理，以及来人来客的接待工作。

9.涵接好学校与其他单位及部门的工作，促进学校方方面面工作的顺利开展。

10.加大学校的宣传，扩大学校的影响力和知明度，为学校发展营造一个良好的氛围。

二、重点工作

1.协助督促校内各职能部门积极做好工作，及时向反馈信息，为学校决策提供参谋。

2.进一步做好各部门(科室)的统筹协调工作。坚持重大问题归口报告;上情下达，下情上达要及时、准确;做各部门(科室)之间沟通的桥梁，维护好学校班子的团结，提高工作效率。

4.加强与媒体的联系。努力扩大学校在上的影响，提高学校知名度，促进和家长对学校的了解，增强办学的信誉度。

5.促进档案管理规范化。根据档案工作要求，进一步建立和规范各类档案，提案的查阅效率，努力为学校工作服务、为师生服务;要及时做好各类检查评估的材料准备和归档工作;要认真仔细正确地做好各类报表数字的统计、核对工作，及时报送，统一存档。

学校办公室工作4

一.指导思想：

紧紧围绕学校工作的总体要求，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，遵照上级部门的指示、决定，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，注重细节、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能，在校的统一下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为学校创建“智慧校园”和学校的发展作出应有的贡献。

二.主要任务与目标

(一)增强意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作。

1.协助学校搞好活动的组织安排工作，确保学校工作政令畅通，做到“及时，全面，准确，高效”。协助做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。

2.根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校交办的工作，注重调查研究，为决策提供科学、具体、全面的手资料，在求实、务实、落实上下功夫。

3.做好“月工作报告”撰写工作，及时将工作安排发布到学校网站相关栏目，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。

(二)加强办公室建设，做好协调与服务。

1.争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始，完善内部管理，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。

2.根据学校的实际情况，做好《校情手册》汇编，做到格式统一，行文规范。按月整理学校《大事记》并上报区宣传办，做到实事求是。完整无缺。

4.组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校报告、讲话。提前做好学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作。

(三)高质量地完成办公室常规工作。

1.为打造“智慧校园”做好工作。

与学校各部门一起，做好各项活动的宣传和工作。全力打造智慧校园。

2.继续做好宣传工作，以及各种迎检及接待工作。

制定科学的学校宣传工作，注重宣传的系统性，对学校举行的重大活动进行事先策划，统筹安排。深入学校办学过程中的亮点，争取在更高层次的宣传媒体上展示南苑小学的办学特色、办学成果和广生的精神风貌。

我校宣传工作包括校外媒体宣传、区网站和校园网站、橱窗等板块的内容，办公室要继续做好向大众媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件。充分发挥好校级通讯员队伍的作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反映学校实力，展示亮点，营造氛围，提升学校的知名度和美誉度。按月填写《学校统计表》，力争学校宣传成绩在全区继续名列前茅。

办公室将全力以赴继续完善学校网站的建设，把有关学校的信息及时上传学校网站，将学校网站建成向、家长和同行宣传学校、教师、同学的窗口，成为沟通学校与家长之间联系的桥梁，成为为教师的教学、教研提供充足信息的资源库。并逐步建立班级网站，对有兴趣的教师和学生鼓励利用学校网站制作个人网页，展示班级风采、学习成果以及个人才能。此项工作将作为办公室20x年的重点工作来抓。

3.继续做好精神文明创建工作，巩固文明创建成果。

以创建市级文明单位为目标，继续坚持不懈地抓好文明创建工作，不断创新精神文明创建的途径，不断丰富精神文明建设的内涵，把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促进学校发展。

4.做好档案管理工作。

做好学校档案管理工作和保密，根据档案管理的要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范。符合保密要求，做好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。

5.完成好校交办的其他临时工作任务。

总之，在新的学期里，办公室将在学校政的统一下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为学校发展作出应有的贡献!

学校办公室工作2023年【篇2】

一、指导思想

树立人本理念，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，抓好办公室内部建设，上传下达，内引外联，为学校决策带给手材料，为学校持续、健康作出贡献。

二、工作目标

(一)常规工作，确保有序的运转机制。

(二)综合协调，创造和谐的办公环境。

(三)上传下达，创设畅通的信息渠道。

(四)办文办会，建立规范的办公流程。

(五)对外接待，做好合理的招待安排。

(六)档案工作，构建科学的管理模式。

(七)教育宣传，打造优良的品牌形象。

三、具体措施

(一)常规工作，确保有序的运转机制

做好期望楼办公人员的签到工作，并及时汇总公布。及时出好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知。安排好节、假日的行政值班工作。加强办公用品管理。管理好学校印章，实事求是地开具各类证明和学校对外介绍信。

(二)综合协调，创造和谐的办公环境

协助、督促学校各处(室)用心做好工作，对各部门常规工作开展状况进行统计，做好记录，及时向、反馈信息，为学校决策带给参考依据。做好统筹协调工作，整合各处(室)之间的相关工作，上情下达，下情上晓要及时、准确。做各处(室)之间沟通的桥梁，维护好学校班子的团结，提高工作效率。

(三)上传下达，创设畅通的信息渠道

及时收发文件，并交、审阅，根据审阅意见，转达给相关处(室)办理或通知相关教师。建立来信来电登记制度，根据信息来源和资料恰当及时地进行处理。广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神。及时了解和收集学校各项工作的开展状况，加强与各处(室)的信息沟通，及时向广大教职工和通报学校的工作动态和办学成果。

(四)办文办会，建立规范的办公流程

(五)对外接待，做好合理的招待安排

做好对外接待安排，协调对口接待工作，做好合理的招待安排，按照规定备办接待用餐。

促进档案管理规范化，根据档案工作要求，进一步建立和规范各类档案，提案的查阅效率，努力为学校工作服务、为师生服务。及时做好各类检查评估的材料准备和归档工作。认真仔细正确地做好各类报表数字的统计、核对工作，及时报送，统一存档。

(七)教育宣传，打造优良的品牌形象

加强与媒体的联系，努力扩大学校在上的影响，提高学校知名度，促进和家长对学校的了解。

学校办公室工作2023年【篇3】

一、指导思想

根据学校工作思路的精神和要求，围绕学校总体工作目标，以为学校，为教师，为学生服务为已任，加强业务学习，健全工作机制，增强服务意识，全面提高服务水平，促进办公室工作再上新台阶。

二、主要任务、目标与措施

（一）加强办公室建设，做好协调与服务。

1.在学校办公室工作中，争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要目标。完善内部管理，确定每项工作的标准和，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时营造健康的`工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室、各处室、工会、教研组等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。

2.根据学校整体工作要求，具体协调安排好学校召开的会议、工作，做好会议记录，并及时整理上报。认真完成校交办的工作，注重调查研究，为决策提供科学、具体、全面的手资料，在求实、务实、落实上下功夫。

3.完成学校的信息上报工作，做好保密工作。

（二）高质量地完成办公室常规工作。

1.在校指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件、分送文件等日常工作，做到严谨有序，不出错。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。

2.学好政策，熟悉业务。办公室要本着对学校负责、对负责的态度，做好教师人事管理、职称、年度考核工作的每一个环节，帮助解决教师的后顾之忧。

3.继续做好宣传工作，及各种迎检及接待工作。办公室要继续做好向媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件。办公室要切实做到三到位，一是接待前到位，根据任务大小，周全考虑，统一部署，细致安排各项接待工作。二是接待中到位，做到态度要和蔼，语言要标准，举止要优雅，接待要得体。三是接待后到位，接待后要及时清理现场。

4.继续做好精神文明工作，巩固文明创建成果。

继续坚持不懈地抓好文明单位的保持工作，不断创新精神文明的途径，不断丰富精神文明建设的内涵，把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促进学校发展。

6.做好室临时安排的工作。

学校办公室工作2023年4.比赛的意义和影响【篇4】

办公室工作在的正确下，根据学校工作总体要求，坚持“以人为本、服务育人”的宗旨，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，立足本职工作，以人为本，服务一线，当好参谋助手，服务师生，完善管理，充分发挥办公室的职能作用，全面做好学校办公室的各项工作，为确保办公室工作再上新台阶，特制定20xx-20xx学年度办公室工作如下：

一、工作目标

1、强化、细化内部管理运行机制，规范办公室管理，营造团结、合作、和谐的工作氛围。

2、重点协助学校抓好制度建设及学校工作程序运行等工作，督察工作落实情况。

3、协助学校做好宣传、人事等工作。

4、协助各部门完成学校安排的其他工作。

5、重点抓好内部文件制发、通知、文件管理、上报材料把关等规范管理工作。

6、完成交办的其他事务。

7、迎接各项检查，包括目标管理、精神文明、综合治理，平安校园等各项检查，做好准备工作。

二、重点工作

1、加强对教职工人事档案的管理。积极做好档案材料的收集、分类整理、归档工作，力争档案规范完备。做好教职工的调入调出、离退休、转正定级、晋级、职称评定、职务聘任、考核、考勤和奖惩等工作。

2、加强对文书档案的管理。做好上级文件、学校文书资料的收集、分类、编号归档及卷案整理工作。

3、根据《档案法》的具体要求，负责管理各类文件资料，按规定把文件资料及时整理、分类、装订、保管，发挥档案的作用，力求做到档案管理规范化，科学化。根据工作需要，即使向及有关部门提供需查阅的文档资料。进一步规范文书档案，提案的查阅效率，努力为学校工作服务、为师生服务;要及时做好各类材料的准备和归档工作;要认真仔细正确地做好各类报表数字的统计、核对工作，及时报送，统一存档。

(二)加强学校精神文明创建活动

进一步提高广生员工的思想道德素质为核心，以构建和谐为目标，巩固和提高创建精神文明、生育、环境卫生、绿化、综合治理等各项工作力度，积极开展群众性精神文明创建活动，做好精神文明创建活动的各项资料的收集、整理、归档工作。

(三)安排会议，作好记录

(四)做好文件的各种登记处理工作

1、做好接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报、保密和档案管理工作，对来文的阅批、批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、收发文件、打印文件、会议记录等日常工作，做到严谨有序，不出错。及时收发书面和网上文件，并交校审阅，根据审阅意见，及时转达给相关职能部门办理或通知相关教师。各项文件材料，力求及时、准确、高效。

2、负责学校文字材料的起草工作，通知、、总结、汇报等，按照上级要求和工作需要，编写有关行政文件、表格，同时把好保密关。作好文件的登记、编号、收发等相关工作，文件及时上报，按规定作好文件的上报保存等工作。

(五)做好教职工考勤工作

1、严格执行考勤制度，做好签到、早考勤和学习会议的考勤工作，考勤情况做到每周一公示、每月一汇总。

2、严格请假制度。务必持假条请假，半天以上必须得到校的批准。

三、常规工作

(一)深入开展校务公开工作

1、进一步完善“校务公开宣传栏”，对涉及教职工及学生切身利益的事项及时予以公示。

2、积极参与学校的各种会议，采集教职工宝贵意见，并及时上报校，加强学校与职工之间的思想沟通。

3、积极利用校园广播、宣传栏等媒体，加大宣传和监督力度。

(二)严格按照上级政策做好人事、劳资管理工作

1、学校人事工作包括教职工调动、教职工的退休、职称评审、聘任、年度考核等工作，这些工作政策性强，牵涉面广，科目烦琐，直接关系教职工的切身利益，样样都很重要，一点也不能马虎，我们必须学好政策，熟悉业务，一丝不苟地做好人事工作的每一个环节。

2、一年一度的职称评聘是教师们关注的大事，办公室要一如既往地做好职称评聘的各项组织工作，为教师职评服好务。继续做好教职工年度考核、年终总结、评选先进等组织工作。

3、根据州编委有关文件精神，严格按照文件规定的机构编制方案管理编制册，按时办理新入编、退休人员的手续。

(三)法制工作

做好“六五”普法工作。坚持“两个转变，两个提高”，以“建设法治蒙小，构建和谐校园”为主题，进一步加大我校法制建设的步伐。以宣传新《义务教育法》为切入点，以“六五”普法宣传为契机，深入研究普法工作，推动普法、依法治教工作的新发展。完善各项规章制度，强化校园法制建设，依法管理各项事务;充分发挥校园广播站、橱窗、学校网站等宣传舆论工具的作用，大力宣传法律法规，继续办好法制宣传橱窗、专栏、板报、墙报、图展，搞好法律宣传活动;通过开展“法制讲座”、“法律知识竞赛”等具体措施和活动，深化法制安全宣传月、周、日的成效，督促全体师生学习法律知识，提高法律素质，逐步养人学法、懂法、守法、用法的良好校园氛围。

1、进一步做好各部门的统筹协调工作。上情下达，下情上达及时、准确;做各部门之间沟通的桥梁，维护好学校班子的团结，提高工作效率。

2、建立重要的来信来电来件的登记制度。及时将学校的教育动态、典型人事、重要成绩向上级进行汇报。对于上级布置的各专项工作要以文字形式及时向上级反馈，根据信息来源和内容恰当及时地进行处理，及时与相关部门进行沟通，准确掌握实际情况，合理地做好反馈工作。

(五)完成好学校交办的其他工作，完成好上级布置的急办任务和各项临时性工作。

1、负责协调学校政各职能部门共同办理的综合性工作，经常了解各部门的工作情况，协调关系，做上情下达，下情上达。

2、注意调查研究，掌握校内外信息，主动了解与学校有关的情况和问题，积极为学校决策提供参考意见。

3、关心办公室的工作、学习和生活，组织好办公室的学习和思想教育工作，不断提高办公室的工作效率和服务水平。

4、办公室做好上述各项工作外，积极主动、认真完成所分管的工作。

2023全国大学生环保知识竞赛时间

(六)档案工作，构建科学的管理模式

2023全国大学生环保知识竞赛时间暂无。拓展资料：学习强国四人赛是一种由四人组成的团队参与的比赛形式。参赛者可以组建自己的团队或者加入其他团队参赛。比赛的题目设置相对较难，需要参赛者具备一定的综合知识和应对压力的能力。团队成员需要相互配合、共同思考和解答问题，以取得好的成绩。

2017年4月22日是第48个5.做好档案管理工作。做好学校文函档案管理工作和保密工作，根据档案管理的要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范。符合保密要求，作好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。"世界地球日"，它的总主题依然是"只有一个地球"，旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。为了深入贯彻落实提出的"建设生态文明"这一理念。

加强对节能减排的宣传，进一步营造绿色和谐的校园环境，四川省生态文明促进会联合我爱竞赛网共同成立大学生环保知识竞赛组委会，将举行主题为"弘扬环保文化，建设绿色校园"的环保知识竞赛。作为学生的我们，应通过此次活动，为环保事业贡献自己的一份力量，站在环保宣传的前列 。

环保，全称环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济、的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的、创新研发的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。

环境保护（简称环保）由于工业发展导致环境污染问题过于，首先引起工业化的重视而产生的，利用法律法规和舆论宣传而使全重视和处理污染问题。

法律知识竞赛试题及

学校办公室工作2023年【篇1】

山东省第二届中小学生法律知识竞赛试题参一、主办单位： 武汉大学法学院团委、武汉大学珞珈法学会

判断题:（16）、安全生产统计分析制度； （17）、其他相关制度；

1错 2对 3对 4对 5对 6错 7错 8对 9错 10错

单项选择题

11 B 12 C 13 C 14 C 15 A 16 C 17 D 18 C 19 D 20 C

21 B 22 C 23 D 24 B 25 D 26 B 27 C 28 C 29 B 30 A

31 B 32 B 33 D 34 A 35 C 36 B 37 C 38 D 39 C 40 C

多项选择题:

41 AD 42 AB 43 ABCD 44 ABCD 45 BCD 46 ABC 47 BD 48 ABCD 49 ABCD 50 BC

仅供参考

法律知识竞赛试题

伴随着当今经济的发展，的法治建设也日愈呈现出日新月异的一面：刑法第五次修正案的颁布，物权法草案的全民参与讨论，越来越多的法律付诸实践，这无不显示着法律、法治等概念已经日益进入了的日常生活，日益和的利益息息相关。然而，这并不昭示着我国公民的法律素质理念也有了翻天覆地的提高。相反，在现实生活中，种种由于对法律的愚昧无知而产生的违法还是频频进入我们的视野，上仍旧存在着相当多的忽视法律、漠视法律的落后法律观。而着眼于我们在校大学生，尽管众多高校在大学阶段已经开设了法律基础课程，并加强了相关法律知识的宣传，但事实上却鲜有大学生真正地利用法律维护自己的合法利益。于是，侵害大学生合法利益的不法行为便常有之，而大学生面对自身合法利益的侵害采取躲避、忍让态度的亦常有之。

根据我国 宪法 的规定：“中华公民有劳动的权利和义务。通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件。”

3、生产经营单位必须依法参加工伤保险，为 从业人员 缴纳保险费。

4、浙江公铁爆破工程有限公司的管理理念： 以安全求效益 、 以实力求发展 、诚信专业共赢、展现公铁品牌。

5、从业人员应遵守本单位安全生产 规章制度 和 作规程 ，服从管理，

正确佩戴 和使用 劳动防护 用品。

二、判断题：（共10题，每题2分。对的打“√”错的打“×”。）

1、安全生产是指：生产、经营活动中的人身安全和财产安全。 （ √ ）

2、我国的安全生产方针是：“安全，预防为主。” （ √ ）

3、安全生产是我们的一项重大政策，也是管理生产企业的重要原则之一。 （ √ ）

4、安全生产教育的重要性，在于它是提高全体劳动者安全生产意识的的手段。 （ × ） 5、非煤矿山企业安全标准化管理台账共12本。 （ × ） 6、安全生产制是一项最基本的安全生产管理制度。 （ √ ）

7、安全生产规程和技术规范都是行政规章，是行政管理的手段，时法律的一种形式，也是企业的工作依据和人们的行为准则。 （ × ）

8、《浙江省安全生产管理条例》规定，生产经营单位必须为从业人员提供符合标准或行业标准的劳动保护用品，并教育、督促从业人员正确使用。禁止以或者其他物品替代劳动防护用品的提供。 （ √ ）

10、劳动防护用品时保护职工个体在生产劳动过程中的安全和健康的一项辅助措施，亦称个体劳动防护用品。 （ √ ）

三、单选题：（共10题，每题2分。把正确前面的字母填在横线上）

1、<<中华劳动法>>中明确规定，用人单位必须为劳动者提供必要的 C 。

A:劳动条件； B:上岗证； C:劳动防护用品； D：劳动工具；

2、正确佩戴和使用个体劳动防护用品，可有效 B 工伤和职业病危害的作用。

A:杜绝； B:消除或减轻； C:根治； 名：1组 D:改善；

3、安全生产许可证的有效期为（ B）年。

A:2； B:3； C:4； D:5；

4、各单位应对职工经常进行消防法规和消防知识宣传教育，以增强职工的消防安全意识，提高 C 技能。

A：生产技术； B:职业卫生； C:防火灭火；

5、从业人员不服从管理，违反安全生产规章制度或者作规程的由生产经营单位给予批评教育，依照有关规章给予；造成重大，构成犯罪的，依照 A 有关规定追究刑事。

A:刑法； B:安全生产法； C:劳动法； D:安全生产法规；

6、经安全教育的外来务工人员，到企业从事生产劳动前，仍需认真参加企业组织的 B 教育。

A:特种作业人员； B：： C:调换岗位； D:经常性；

7、没有经过教育或考试不合格者，禁止 A 。

A:上岗作； B:作； C:从事危险部位作；

8、在（ D）中，我国次以法律形式确立了企业安全生产的准入制度，是强化安全生产源头管理，全面落实“安全，预防为主”安全生产方针的重大举措。

A:中华建筑法； B：中华安全生产法； C:建设工程安全生产管理条例； D:安全生产许可证条例；

9、安全生产许可证有效期满需要延期的企业应当于期满前（ A）个月向原安全生产许可证颁发管理机关办理手续。

A:3； B:6； C:9； D:12；

10、生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及应急措施， B 对本单位的安全生产工作提出建议。

A:可以； B:有权； C:应该； D:不能

四、多选题：（共5题，每题2分。）

1、安全生产方针体现了（123 ）的思想。

A：以人为本； B：预防；C：治理 D：防患未然； E：防微杜渐

2、我国安全生产的法律包括（ 125 ）。

A：基础法律； B：专门法律； C：一般法律； D：标准化法律； E：防微杜渐

3、安全教育是指（ 123 ）。

A：公司； B：项目部； C：班组；D：岗位； E：以上都存在；

4、根据《建设工程安全生产管理条例》施工单位在采用（ 1245 ）时，应当对作业人员进行相应的安全生产教育培训。

A：新工艺； B：新材料； C：新结构；D：新设备； E：新技术；

5、分析处理要遵守（ 1245 ）的“四不放过”原则。

A：原因为查清楚不放过； B：人未处理不放过； C：生命和财产损失不公示不放过；D：人未受教育不放过； E：整改措施为落实不放过；

五、简答题：

1、什么叫劳动防用品？（5分）

答：劳动防护用品时保护职工个体在生产劳动过程中的安全和健康的一项辅助措施，亦称个体劳动防护用品。

2、安全生产宣传目的是什么？（5分）

答：安全生产宣传的目的，就是通过安全生产意识和行为的目的，也就是改变、巩固和加强人们对安全生产的态度。

3、非煤矿山安全标准化重点健全和完善哪几项安全生产规章制度？（20分）

答：（1）安全目标管理制度； （2）、安全例会制度；

（3）、安全检查制度； （4）、安全教育培训制度；

（5）、生产技术管理制度；（6）、机电设备管理制度；

（7）、劳动管理制度； （8）、安全费用提取和使用制度；

（9）、重大危险源制度；（10）、安全生产隐患排查治理制度；

（11）、劳动防护用品管理制度；（12）、职业危害预防制度；

（13）、生产安全报告和应急管理制度；

（14）、安全生产惩罚制度； （15）、安全生产档案管理制度；

4、如何理解安全生产方针？（10分）

答：（1）、我国的安全方针是“安全，预防为主。”

（2）、在生产活动中把安全工作放在位，尤其是当生产与安全发生矛盾时，生产要服从安全。这就是安全的含义。

（3）、安全与生产是互相联系，互相依存，互为条件的。要正确贯彻安全方针，必须按照办法办事，克服思想的片面性。

（4）、没有生产活动，安全工作是不会存在，反之，没有安全工作，生产就不能顺利进行(四)做好宣传及信息反馈工作。

（5）、“预防为主”是实现“安全”的基础，要做到安全。首先搞好预防措施。预防工作做好，就可以保证安全，实现安全。

根据我国 宪法 的规定：“中华公民有劳动的权利和义务。通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件。”

3、生产经营单位必须依法参加工伤保险，为 从业人员 缴纳保险费。

4、浙江公铁爆破工程有限公司的管理理念： 以安全求效益 、 以实力求发展 、诚信专业共赢、展现公铁品牌。

5、从业人员应遵守本单位安全生产 规章制度 和 作规程 ，服从管理，

正确佩戴 和使用 劳动防护 用品。

二、判断题：（共10题，每题2分。对的打“√”错的打“×”。）

1、安全生产是指：生产、经营活动中的人身安全和财产安全。 （ √ ）

2、我国的安全生产方针是：“安全，预防为主。” （ √ ）

3、安全生产是我们的一项重大政策，也是管理生产企业的重要原则之一。 （ √ ）

4、安全生产教育的重要性，在于它是提高全体劳动者安全生产意识的的手段。 （ × ） 5、非煤矿山企业安全标准化管理台账共12本。 （ × ） 6、安全生产制是一项最基本的安全生产管理制度。 （ √ ）

7、安全生产规程和技术规范都是行政规章，是行政管理的手段，时法律的一种形式，也是企业的工作依据和人们的行为准则。 （ × ）

8、《浙江省安全生产管理条例》规定，生产经营单位必须为从业人员提供符合标准或行业标准的劳动保护用品，并教育、督促从业人员正确使用。禁止以或者其他物品替代劳动防护用品的提供。 （ √ ）

10、劳动防护用品时保护职工个体在生产劳动过程中的安全和健康的一项辅助措施，亦称个体劳动防护用品。 （ √ ）

三、单选题：（共10题，每题2分。把正确前面的字母填在横线上）

1、<<中华劳动法>>中明确规定，用人单位必须为劳动者提供必要的 C 。

A:劳动条件； B:上岗证； C:劳动防护用品； D：劳动工具；

2、正确佩戴和使用个体劳动防护用品，可有效 B 工伤和职业病危害的作用。

A:杜绝； B:消除或减轻； C:根治； D:改善；

3、安全生产许可证的有效期为（ B）年。

A:2； B:3； C:4； D:5；

4、各单位应对职工经常进行消防法规和消防知识宣传教育，以增强职工的消防安全意识，提高 C 技能。

A：生产技术； B:职业卫生； C:防火灭火；

5、从业人员不服从管理，违反安全生产规章制度或者作规程的由生产经营单位给予批评教育，依照有关规章给予；造成重大，构成犯罪的，依照 A 有关规定追究刑事。

A:刑法； B:安全生产法； C:劳动法； D:安全生产法规；

6、经安全教育的外来务工人员，到企业从事生产劳动前，仍需认真参加企业组织的 B 教育。

A:特种作业人员； B：： C:调换岗位； D:经常性；

7、没有经过教育或考试不合格者，禁止 A 。

A:上岗作； B:作； C:从事危险部位作；

8、在（ D）中，我国次以法律形式确立了企业安全生产的准入制度，是强化安全生产源头管理，全面落实“安全，预防为主”安全生产方针的重大举措。

A:中华建筑法； B：中华安全生产法； C:建设工程安全生产管理条例； D:安全生产许可证条例；

9、安全生产许可证有效期满需要延期的企业应当于期满前（ A）个月向原安全生产许可证颁发管理机关办理手续。

A:3； B:6； C:9； D:12；

10、生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及应急措施， B 对本单位的安全生产工作提出建议。

A:可以； B:有权； C:应该； D:不能

四、多选题：（共5题，每题2分。）

1、安全生产方针体现了（123 ）的思想。

A：以人为本； B：预防；C：治理 D：防患未然； E：防微杜渐

2、我国安全生产的法律包括（ 125 ）。

A：基础法律； B：专门法律； C：一般法律； D：标准化法律； E：防微杜渐

3、安全教育是指（ 123 ）。

A：公司； B：项目部； C：班组；D：岗位； E：以上都存在；

4、根据《建设工程安全生产管理条例》施工单位在采用（ 1245 ）时，应当对作业人员进行相应的安全生产教育培训。

A：新工艺； B：新材料； C：新结构；D：新设备； E：新技术；

5、分析处理要遵守（ 1245 ）的“四不放过”原则。

A：原因为查清楚不放过； B：人未处理不放过； C：生命和财产损失不公示不放过；D：人未受教育不放过； E：整改措施为落实不放过；

五、简答题：

1、什么叫劳动防用品？（5分）

答：劳动防护用品时保护职工个体在生产劳动过程中的安全和健康的一项辅助措施，亦称个体劳动防护用品。

2、安全生产宣传目的是什么？（5分）

答：安全生产宣传的目的，就是通过安全生产意识和行为的目的，也就是改变、巩固和加强人们对安全生产的态度。

3、非煤矿山安全标准化重点健全和完善哪几项安全生产规章制度？（20分）

答：（1）安全目标管理制度； （2）、安全例会制度；

（3）、安全检查制度； （4）、安全教育培训制度；

（5）、生产技术管理制度；（6）、机电设备管理制度；

（7）、劳动管理制度； （8）、安全费用提取和使用制度；

（9）、重大危险源制度；（10）、安全生产隐患排查治理制度；

（11）、劳动防护用品管理制度；（12）、职业危害预防制度；

（13）、生产安全报告和应急管理制度；

（14）、安全生产惩罚制度； （15）、安全生产档案管理制度；

4、如何理解安全生产方针？（10分）

答：（1）、我国的安全方针是“安全，预防为主。”

（2）、在生产活动中把安全工作放在位，尤其是当生产与安全发生矛盾时，生产要服从安全。这就是安全的含义。

（3）、安全与生产是互相联系，互相依存，互为条件的。要正确贯彻安全方针，必须按照办法办事，克服思想的片面性。

（4）、没有生产活动，安全工作是不会存在，反之，没有安全工作，生产就不能顺利进行。

（5）、“预防为主”是实现“安全”的基础，要做到安全。首先搞好预防措施。预防工作做好，就可以保证安全，实现安全。

急求思想道德与法律知识综合运用能力竞赛策划书

在校指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。对上级来文、批示的督办事务、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出错。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。

不知道你们学校的情况，就给你写个大纲，再自己补充。

一、 策划书封面

四种内容构成：

策划书的名称：将策划主题体现出来，让使用者一目了然。

策划者姓名：策划小组名称及呈圆形名列示出来。

策划书制作时间：年、月、日。

这个自己找

二、 策划书的正文

摘要：为了增强学生的法律知识（目的），接着是策划内容的简要说明，内容可以分3个板块，以有奖的方式进行，内容由浅到深。中间穿插轻松一点的小游戏。做一个简单说明。接着就是目录，目录就自己看着办

前言：就是策划经过的说明。做这个活动是参与什么样的考虑啊之类的，记住要严谨啊 接着就是策划内容的详细说明了，自己看着办，就是前面简要说明的扩充要有策划实施步骤以及各项具体分工：时间、人员、费用、作等。

策划的期望效果与预测效果。

策划中的关键环节，策划实施中应注意的事项。

三、 策划书的附录

供参考的文献与案例

如有第二、第三备选方案，列出其概要

其他与策划内容相关的事宜××法律知识竞赛策划书

二、协办单位： 中南财经政法大学、湖北警官学校、华中师范大学、华中科技大学、华中农业大学、湖北大学、武汉大学东湖分校、武汉理工大学、中南民族大学各高校法学团体（排名不分先后）

三、技术支持：自强网 本文是知识竞赛网收集的文章——欢迎大家到知识竞赛网免费查阅更多的有关知识竞赛题和知识竞赛资料。知识竞赛网为您的赛事保驾护航！

四、协助媒体：湖北台、法制日报、楚天都市报、各(一)严格按照档案管理制度，认真做好档案管理工作高校校内媒体（网站、电台、报刊杂志）

五、赞助商家：待定

六、活动背景

作为武汉大学法学院学生及其他院系辅修法学课程的学生开展专业学习和业余研究活动的群众性学术团体的珞珈法学会，针对这一情况，举办法律知识竞赛，就是企图打破常规的法律知识宣传模式，提倡新颖有趣，力求争取程度的人员参与，在武汉大学乃至于武汉各主要高校中宣传日常实用的法律知识，提高在校大学生知法、懂法、守法、用法的法律素质，树立其运用法律维护自身合法权益的法律意识，真正使法律知识的学习在大学生中实现学有所用、学以致用，在生活中实践法律，在法律中享受生活。

七、活动构思

l比赛环节重于新颖，力求提高参与度

我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。因此，在策划上，无论是初赛的网上答题，还是预赛的比赛流程，抑或是总决赛的设想，我们都刻意避免落入俗套。毕竟，再精彩的比赛模式，观看得多了也就无所谓兴趣使然。而只有不断地推陈出新，才能够真正地把握住观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。因此，我们设想在初赛采取了网上答题的模式，预赛中采取“开心辞典”的模式，这都是在现在的风靡一时且仍广受关注的活动形式，且在各大高校起码在武汉大学中尚没有较为完全或成功的借鉴。因此，我们采取这样的比赛形式，把日常在电视中才能看到的真正拉近到同学们的身边，让同学们亲身参与其中，体验其前所未有却又梦寐以求的感受。

而对于总决赛，由于是武汉地区各大高校的最终总决赛，除如上的某些环节之外，我们策划能够加入案例分析的内容。毕竟，在这样的比赛中，需要的是更能够突显选手个性的环节。而在案例分析的比赛，没有所谓的标准，没有所谓的，有的只是风华的展现，智慧的挥洒。而且由于最终的胜负是由在场的知名、学者及公检法的专业人士评定，不是电脑系统的机械评判，结果不再一目了然，更增加了比赛的紧张性。在同样的构思下，我们甚至在可能的条件采取由现场的老师根据选手的情况随机出题，让参赛选手真正地展现出自己的风采。

l期盼在武汉地区各高校推广的理由

一个活动是小活动，但倘若一连串小活动成为系列性、规模性的活动也便成为了大型的活动。所以我们希望能够借此契机，把此项活动推广出去，突破武汉大学校园的界限，而在武汉地区各高校中掀起一次开展法律知识竞赛的热潮。我们对此是有信心的：首先，法学无处不在。生活与法、劳工与法、经济与法、科技与法，法与我们休戚相关，所以我们关注法律。而且武汉地区各重点院校都有开设法律公共必修课程的基础，甚至于在某些重要院校更是将法学视为其重点优势学科。其次，在以往的各校法学性质社团交往中，武汉大学珞珈法学会与各高校法学社团都有过合作的经验——新近的就有如上学期举办的中法图书评比赛——并在合作举办活动的过程结成了深厚的兄弟社团的友谊。而对于此次合作，我们设想先就比赛的总实施达到一致，然后前期由各校分别进行相同的比赛环节，各淘汰出若干支队伍在我校举行最终的总决赛，使得此次法律知识竞赛活动凝聚成为规模效应。这首先直接有利于活动的自我宣传活动，再者加强了两校之间的合作和联系，紧密了兄弟院校之谊。更重要的是能够在更大程度上吸纳最广大的群众参与到这一项活动中来，让最多数的同学在此次活动真正受益。这不也是我们开展法律知识竞赛活动的题中之义？

l全方位的媒体宣传 本文是知识竞赛网收集的文章——欢迎大家到知识竞赛网免费查阅更多的有关知识竞赛题和知识竞赛资料。知识竞赛网为您的赛事保驾护航！

为了加强此次活动的宣传效果，我们希望能够尽可能地发挥各种宣传方法的宣传效果。首先，在常规媒体宣传上，我们力求与湖北台、法制日报社、楚天都市报社取得合作，由其协办此次活动，并负责全程录摄、此次活动的决赛及分赛区花絮，使整个活动的影响不仅仅局限于武汉大学或者武汉地区各高校，而是进入普通老家中，使之成为他们的话题。其次，网络媒体宣传方面。一方面我们已联系武汉大学自强网、未来网等各高校的主流网站加强这方面的和宣传，另一方面我们已与大学生在线取得合作。再次，我们届时也会通过、海报、横幅、电台等常规宣传渠道以及在相关单位举办其他活动时也会加强此次活动的宣传。

八、活动时间：2005年9月下旬——11月中旬

九、参赛方式：初赛阶段以个人为参赛单位；预赛与总决赛阶段以小队为参赛单位，每小队以2～3人为宜

十、参赛对象：武汉地区各高校在校大学生均可参加

十一、活动前期准备

1. 校内赛事相关活动准备

1)活动策划筹备工作

A.主办单位确定成立大赛组委会，全权负责此次大赛的各项活动

B.就赛事各部分进行充分探讨，最终确定赛事策划书

C.组委会内部确定分工细节以及各高校（名单如下），负责在赛事进行过程中主办单位与各高校的联系工作：

中南财经政法大学 杨颀 湖北警官学校朱琳

华中师范大学许琼6.做好学校考勤、考核及其它方面的统计汇总工作，并及时报相关查阅。妍 华中科技大学郑耿扬

湖北大学 龚艳艳 武汉大学东湖分校 郑慧颖

武汉理工大学赵楷 中南民族大学郑耿扬

2)活动宣传工作（负责人：）

A.、海报

B.横幅

C.网络相关：自强网、大学生在线、未来网、珞珈山水BBS

D. 法学会其他活动的宣传：制作成Flash或者幻灯片的形式在其他活动开始前播放

E.相关报纸的宣传：武汉大学报、珞珈青年报、法苑之声

2)试题征集（负责人：赵楷、许琼妍、郑耿扬、朱琳、龚艳艳）

A.试题征集时间：2005年9月19日——10月11日

B.试题征集类型：单项选择题、判断题、案例分析题

C.试题征集具体实施方案详见附件一

2. 武汉地区各高校协办工作

1)初拟欲合作高校名单，并完成与高校联系的相关策划书

2)联系各高校，确定具体协办高校名单

3)共同就总赛程达成一致意见，确定工作分配和具体分工安排

3. 赞助单位联系工作

1)确定赞助单位

2)完成赞助单位的相关策划书，确定需要赞助金额

3)联系赞助单位

4. 电视台以及相关媒体的联系工作

一、活动具体实施

1. 初赛阶段（负责人：）

1)活动形式：网上答题

2)网上答题时间：2005年10月12日——10月31日

3)网上答题题目类型：单项选择题、判断题

4)网上答题具体实施方案详见附件二

2. 预赛阶段（负责人：）

1)预赛时间：2005年11月第二周

2)预赛地点：各高校根据实际情况自行确定

3)预赛具体实施方案详见附件三

3. 总决赛（负责人：）

1)总决赛时间：11月23日（暂定）

2)总决赛地点：教五多功能报告厅（暂定）

3)总决赛具体实施方案详见附件四

二、活动后期总结

1. 奖项设置

l 征题阶段

问题奖：10名（奖予在征题活动中所竞选问题挑战性的参赛选手）

A.实力奖：5名（奖予初赛网上答题比赛得分的前5名选手）

B.积极进取奖：5名（奖予初赛网上答题比赛中参加次数最多的5名选手）

C.幸运参赛奖：10名（奖予系统随机从参加比赛的所有选手中抽取的10名幸运选手）

l 预赛阶段（以武汉大学为例）

A.竞赛实力奖

第二名：1组

第三名：1组

B.潜力奖：1组（奖予预赛中表现突出的且未获竞赛实力奖的参赛队伍）

C.观众互动奖：10名（奖予在预赛互动环节中参与的观众）

l 总决赛阶段

A.竞赛实力奖：

第二名：1组

第三名：1组

B.风度奖： 1名（奖予在总决赛中表现最为突出的个人选手）

C.观众互动奖：10名（奖予在预赛互动环节中参与的观众）

1. 资料汇总

三、关于策划一些问题的诠释

A.此份策划是武汉大学珞珈法学会以武汉大学为基础，结合武汉地区各高校的基本情况制定而成的。策划中各不影响其他单位活动的内容，如预赛阶段的活动形式等，各高校协办单位（下简称：各单位）可以根据各校具体细节情况制定实施。但必须报与主办单位相应备案。

B.各单位在赛事举办过程中应积极与主办单位保持必要联系，并妥善做好活动的资料保存工作，真正实现活动规模化的初衷。

C.选用知识竞赛作为活动模式的理由：首先是因为其他的类似展览、讲座等宣传模式已经大量充溢于大学校园的日常活动开展之中；如果再次重复地运用上述的模式，单从参与的人数上就将受到了极大的限制——同学们已经普遍对这些法律宣传方式失去了浓厚的兴趣。而选择知识竞赛却有成功经验根据的：于2005年度下学期在华中科技大学开展的“开心法典”法律知识趣味竞赛，就吸引了该校多达72支队伍的报名参加，几乎每个学院都或多或少的参与了此次活动，这在一个以理工科见长的高校是十分难得的。因此倘若将其移植到其他高校开展，相信也将能够取得。

再者从法学院的现实出发，我们不难发现，法学院开展常规性的、大规模的、与法学学科结合较为紧密、可以体现出法科特色的系列活动更具有其自身的优势：广泛的“群众基础”——毕竟在武汉大学乃至武汉地区各高校都鲜有其他学科能够开设类似于“法律基础”的公共必修课程。（当然，主义相关课程除外。）另一方面，法学学科乃是一门理论与实践结合十分紧密的课程，更加能够运用大量生动具体的客观案例进行现场分析，并从中展现同学们的横溢才华。

D. 采取网上答题模式的理由：这次活动构思的一个重要内容是采用网上答题的模式。综观现在的各种类型的知识竞赛活动，采用网上答题已经成为了一个不可或缺的环节。它首先具有快捷和方便的好处。根据调查——在如今高校电脑普及率较高的情况下，参赛者在规定的时间内只需要很轻易地通过登陆某一指定的网站就可以直接参加活动，而参加活动的结果也可由系统马上汇总并登记在案。其次由于网上答题的形式新颖，同学们尚较少接触，相比于笔试等参赛模式，就具有了相当大的优势。试想，当一个已经参加了十几年笔试的人面对这种固化重复的比赛，又能够产生多少的参加欲望呢？而对于网上答题，更多的同学都会抱着一种试试看的心理或者是尝新鲜好奇的心态，这无形中就直接地扩大了活动的影响力和比赛的群众参与性。因此，采用网上答题活动作为活动的最开始环节，必能够在程度上吸引到同学们的踊跃参与。

E.此次赛事涉及经费预算问题的主要可以分为三个部分，分别为：宣传费用、赛事举办费用、奖品设置费用。

b)赛事举办费用方面：初赛和总决赛阶段由于或是在武汉大学校园内举行，或是由珞珈法学会联系自强网提供相关系统，因此两阶段赛事的相应费用由珞珈法学会承担。而预赛阶段由于是在各高校内举行，所以相关费用当然由各相应单位承担。

c)奖品设置费用：与赛事举办费用相同，初赛和总决赛阶段的奖品是由珞珈法学会联系提供，而预赛阶段的奖品费用由各单位自行负责。

F.以上仅是对于策划内容的一些诠释，仅供参考。各项内容如与届时协商结果不同，以届时协商结果为准。

新时代新安全征文6篇

9、生产经营单位a) 宣传费用方在学校的指示下，认真做好行政例会和教职工大会的组织工作，做好学校行政会议、教师会议和其它重要会议的记录工作，做好重大节日庆祝活动以及承办各项活动的准备工作和组织工作，及时出好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知，记好考勤，作好总结。面：由于规模活动所讲究的统一性，因此主办单位会及时将各活动宣传资料以电子形式发送到各单位，而各单位有义务按照宣传资料的内容在各校做好各项宣传工作。另一方面，如有需要，主办单位负责制作统一宣传海报并在发放到各高校，制作费用由主办单位承担。本文是知识竞赛网收集的文章——欢迎大家到知识竞赛网免费查阅更多的有关知识竞赛题和知识竞赛资料。知识竞赛网为您的赛事保驾护航！应当在有较大危险源的生产经营场所和有关设施、设备上，设置明显的安全警示标志。 （ √ ）

您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！

学习强国双人赛四人赛2023年9月21日至9月27日又增加了多少新题

1.引言

学习强国双人赛和四人赛是学习强国平台推出的一种线上知识竞赛形式。这两种比赛通过团队合作的方式，让参赛者在竞争中学习、互动和提升自己的知识水平。

2.学习强国双人赛

学习强国双人赛是一种由两人组成的团队参与的比赛形式。参赛者可以邀请朋友、同事或家人组队参加比赛。比赛通常设置了一系列的题目，涵盖各个领域的知识，包括、经济、文化、科技等。

参赛者需要通过答题来积累积分，并与其他团队进行竞争。这种比赛形式旨在培养团队合作能负责起草全校性行政工作、报告、总结、决议等文书，组织、拟订全校性规章制度，实行科学化管理。组织学校办公会议以及校召开的其他专门会议，做好会务准备工作，做好会议记录，撰写重要的会议纪要，做好会议决定的传达和督办工作。力、知识广度和深度，并激发参赛者的学习热情。

3.学习强国四人赛

学习强国四人赛注重团队协作和分工，通过合理的分工合作，团队可以在竞争中取得更好的成绩。

学习强国双人赛和四人赛作为一种有趣的知识竞赛形式，对于参赛者具有多重意义和影响。首先，比赛激发了人们的学习兴趣和积极性，促使他们主动学习和掌握更多的知识。

其次，比赛培养3.广泛了解与学校有关的外部信息和上级精神，做好上传下达，拓宽信息半径，增加信息密度;及时了解和收集学校各项工作的开展情况，加强与各处室的信息沟通，及时以校讯通的形式向广大教职工通报学校的工作动态和办学成果。了参赛者的团队合作能力和沟通能力，让他们在合作中相互学习和成长。，比学习强国双人赛四人赛2023年9月15日至9月22日又增加了62道新题赛通过竞争的方式提高了参赛者的学习效果和成绩，激励他们不断进步和追求卓越。

总结：

学习强国双人赛和四人赛是一种线上知识竞赛形式，旨在通过团队合作的方式激发人们的学习兴趣和积极性。这两种比赛培养了参赛者的团队合作能力、知识广度和深度，对于个人的学习和成长具有积极的影响和意义。