五年级分数乘法 五年级分数乘法混合运算

小学五年级数学分数乘法计算题100道

1/6 + 1/2五、生活应用 -1/6 = 7.5-(2.5+3.8)= 7/8 + 3/8 =

1.240÷4/5＝300人2.已经行驶了280×5/7=200千米，离乙城还有280-200=80千米3.天看了96X1/8=12页，第二天看了12X2/3=8页，前两天共看了12+8=20页。所以第3天从第21页开始看4.一共=1/5+3/8=23/40 剩=600x(1-23/40)=255箱5. 216(1+2/9)=2866.太简单的问题在网上极少有人去注意的,若你实在弄不懂,就记住步骤和方法:1,弄清楚27分之1是多少(5400/27=200).2,2个27分之1是多少(2200=400).3,列式:5400棵/2729=3600棵.答:9天植树3600棵.7.参加音舞类的有：16人参加书画类的有：30人两类活动都参加了的有：30+16-（48-5）=3人8.36x(1-2/3)=12千米9.六年级分到：﹙450-90﹚×[4／﹙2﹢3﹢4﹚]=360×﹙4／9）=160（本）10.4.6除以（1-3/5）=11.5 你可以设原来的成本为X元，x-3/5x=4.6 解出X=11.511.单位共有职工:60/(8/15-2/15)=150(人) 中年职工有150x5/15=50(人)12.第二天=220×(1-1/4)×(4/15)=44台13.26÷[1/3+(1-1/3)×4/5] =78÷[1+1.6) =30 答：这根绳子全长30米。14.一共（24-12）÷（1-2/5-1/3）=12÷4/15=45袋 45×（2/5+1/3）-12=45×11/15-12=33-12=21袋一共取出45-24=21袋15.甲：乙=3：2=6：4乙：丙=4：1即：甲：乙：丙=6：4：1乙=110×4/（6+4+1）=4016.去年=220÷(1+2/9)=180棵17.280/(1+2/5)=200箱18.200÷2=100米长：100×3/(3+2)=60米宽：100×2/(3+2)=40米面积：60×40=2400平方米19.设全长为x 那么,(4/5)x-20=220 (4/5)x=240 x=30020.1.7÷(1/2-3/7) =1.7÷1/14 =23.821.1200÷（2/3-3/5）×2/5=7200千克22.解：设男生用5/7x人，女生有x人。5/7x=(x+15）x2/35/7x=2/3x+105/7x-1/3x=101/21x=10x=210210x5/7=150(人）23.甲30吨 301/10=3（吨）30-3=3+乙仓库存量乙仓库存量=30-3-3=24吨甲乙共30+24=54吨 方程：设乙仓库存粮X吨 由题得30-3=X+3 解得 X=24 又有甲仓库存粮30吨则共存粮30+24=54吨24.1385/6＝115人（订少年报的人数）1382/3＝92人（订小学生作文的人数）115+92-138＝69人（两种都订的人数）不采纳我你都对不起我，我打了一个多点。望采纳

求100道分数乘法计算题！急急急！

3/4 + 1/4 = 2 + 4/9 = 3 - 2/3 = 3/4 - 1/2=

8分之7乘以16分之13乘以16分之13

3分之2乘以28分之15乘以21分之5

7分之5乘以35乘以21分之8

1/58+1/811+...1/98101

2/12=1 3/13=1 3/23=2 3/16=2

4/38=6 5/320=12 7/314=6 8/740=35

4/316=12 9/527=15 2/130=15 12/724=14

30/130=1 51/9102=18 19/976=36 4/98=18

5/890=144 99/9899=98 3/146=28 7/128=4

10/190=9 5/3105=63 19/738=14 5/125=5

8/1916=38 61/60122=120 7/228=8 6/148=8

9/718=14 25/7100=28 9/581=45 8/916=18

4/9×3= 5÷1/3 = 1/2÷1/3 = 2/7×3/9 ÷2/7 = 21/25÷42= 4/5×3/4 = 8.7×0.2= 4×0.25= 1/7×14= 2/3÷5/6= 1.25×8= 3/5÷5/8= 6/7×3/2= 6×8.8= 4/11÷4= 4/9×3/8= 5/3÷5= 0÷8/3= 4/7 -2/3= 2/7×2 = 41/12×4= 4÷3/16= 12÷9/4 = 75/8 ÷5= 12×16/9 = 2/3×3= 8÷9/4 = 5/3÷3/5 = 4/5×5/8 = 7/9×9/7 = 2.64+3.6= 2.4×50= 3500÷70= 2050-298= 2+7÷9= 0.3÷3%= 81.2-11÷7-×3= 6696÷62-6.5×10.6 =

1. 89÷100= 0.82+0.08= 73×1= 0.63×10= 4÷10= 17÷1000=

0.56+0.4= 1.25×100= 5.6+99=

100÷25= 1-0.93= 90-0.9=

794-198= 68×25= 6756-193-2042.84÷77=

72×125= 97×360+3×360= 8/63 9/70 15/28 = ? 10/63 9/28 14/15 = ? 15/56 9/56 9/70 = ? 12/35 8/105 9/10 = ? 18/35 12/35 14/45 = ? 9/56 9/28 9/20 = ? 14/45 9/14 21/40 = ? 12/35 8/63 8/15 = ? 20/21 8/21 28/45 = ? 9/70 9/35 9/28 = ? 9/35 9/56 20/63 = ? 9/280 20/63 12/35 = ? 35/72 21/40 8/105 = ? 8/9 8/63 8/63 = ? 35/36 40/63 8/35 = ? 9/14 10/21 21/40 = ? 9/56 15/56 9/70 = ? 8/105 10/63 20/21 = ? 45/56 8/63 8/35 = ? 8/63 9/35 18/35 = ?

五年级上册数学日记分数乘法知识整理

这里有几篇:

数学日记——分数的初步认识

（一）

今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。

到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了.

（二）

今天，妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。还剩下一元钱只好还给妈妈了。

到家后，妈妈吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒56×41=糖的1/4， 我吃了棒棒糖的1/4，还剩下一根，我送给了隔壁的小强哥哥吃。

（三）

上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如：1/3，还是自己多思考，不会的找同学询问 大家讨论，对自己是有好处的3是分母，1是分子，中间一横是分数线。

活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢？如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一样，就是1了。

我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。

老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，写分子

分数乘法口诀公式是什么?

如下：

1、分数乘整数，分母不变，分子乘整数，能约分的要约分。

例：1．把9+9+9+9+9改成乘法算式。

2、分数乘分数，用分子乘分子，用分母乘分母，能约分的要约分。

例：

3、分数除以整数，分母不变，如果分子是整数的倍数，则用分子除以整数，能约分的要约分。

例：

分数计算方法：

分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是（求几个相同加数和的简便运算）。

分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）是多少。

分数乘法是一种数算方法。分数的分子与分子相乘，分母与分母相乘，能约分的要先约分，分子能不能和分母乘。 做步时，就要想一个数的分子和另一个数的分母能不能约分（0除外）。

五年级下册期末数学复习资料

26×12=

五年级数学下册概念公式

一、分数乘法、分数除法

1.

分数乘法的意义：求几12×6÷（12-7.2）-6个相同分数的和的简便运算

2.

分数除法的意义：已知两个乘数的积和其中一个乘数，求另一个乘数的运算

3.

分数乘法的运算法则：

（1）

分数与整数相乘：分子和整数相乘，分母不变。例如：

（2）

分数与分数相乘：分子与分子相乘的积作分子，分母与分母相乘的积作分母，能约分的可以先约分。如；

4.

分数除法的运算法则：

（1）

一个数除以一个整数（0除外）等于这个数乘以这个整数的倒数。

例如:

（3）

一个数除以一个分数等于这个数乘以这个分数的倒数。

例如:

（4）

除以一个数（0除外）等于乘这个数的倒数。

如果两个数的乘积是1，那么我们称其中一个数是另一个数的倒数。比如1/2的倒数是2，2的倒数是1/2，这两个数互为倒数。1的倒数是1，0没有倒数。

6.

分数乘、除法的实际问题

（1）

求一个数的几分之几是多少，用乘法。

例如：5的3/4是多少？5×

＝（2）已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法，也可以用解方程。

例如:

已知一个数的3/7是15,这个数是多少?

15÷

二、分数的混合运算

1.

分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样：先算乘除后算加减，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。

2.

运算定律：

（1）乘法分配律：

（2）乘法结合律：

（3）乘法交换律：

运用运算定律可对分数的混合运算进行简便运算。

三、长方体的认识、表面积、体积和容积

1.

长方体有6个面，一般都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对的面面积相等；有8个顶点，12条棱，12条棱可以分为三组：4条长，4条宽，4条高。

2.

正方体有6个面，都是面积相等的正方形；有8个顶点，12条棱，每条棱的长度都相等。

3.

正方体是特殊的长方体。（长宽高都相等）

4.

长方体的棱长总和＝（长+宽+高）×4

正方体的棱长总和＝棱长×12

6.

长方体6个面的总面积叫作它的表面积。长方体相对的面的面积相等，前后面的面积＝长×高；左右面的面积＝宽×高；

上下面的面积＝长×宽

7.

长方体的表面积＝长×宽×2

+长×高×2

+宽×高×2

s=a×b×2

+a×h×2+b

×h×2

8.

正方体6个面的总面积叫作它的表面积，6个面的面积都相等。

9.

正方体的表面积＝棱长×棱长×6

10.

物体所占空间的大小叫作物体的体积。常用的体积单位有：立方厘米，立方分米，立方米。

1立方米＝1000立方分米

1立方分米＝1000立方厘米

1立方米＝1000000立方厘米

11.

容器所能容纳物体的体积叫作容器的容积。常用的容积单位有：升和毫升

1升=1000毫升

1升＝1立方分米

1毫升＝1立方厘米

12.

相邻的的体积单位之间的互化

低级单位

高级单位

13.

计算物体的体积用体积单位，计算液体、气体的体积一般用容积单位。

14.

长方体的体积＝长×宽×高

15.

正方体的体积＝棱长×棱长×棱长

16.

长方体（正方体）的体积＝底面积×高

四、百分数

1.

百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫百分比、百分率。

写作22％，读作：百分之二十二

2.

百分数与小数的互化：

（1）小数化百分数：小数点向右移两位，再加上百分号。例如0.5=50%

（2）

百分数化小数：去掉百分号，百分号前的数的小数点向左移两位。

例如:234%=2.34

3.

百分数与分数的互化：

（1）

分数化百分数：用分子除以分母，除得的商再化成百分数。或者把分数化成分母是100的分数，再改写成百分数。

例如：

（2）百分数化分数：把百分数写成分母是100的分数，能约分的要约分成最简分数。

例如：

4.

率＝人数÷总人数

及格率＝及格的人数÷总人数

合格率＝合格的产品数÷产品总数

出勤率＝出勤人数÷总人数

命中率＝命中次数÷总次数

发芽率＝发芽的种子数÷种子总数

成活率＝成活的棵数÷种植的总棵数

出粉率＝面粉的重量÷小麦的重量

出油率＝榨出的油的重量÷花生仁的重量

五、统计

1.

条形统计图能清楚地表示地各种数量的多少，并且方便进行比较。

2.

扇形统计图能直观地表示出各种量分别占总量的百分之几。

3.

折线统计图能直观地表示出数量的变化情况。

4.

平均数=总数量÷总份数

把一组数据从小到大（或从大到小）排列，中间的数叫这组数据的中位数。

6.

一组数据中出现次数最多的数叫这组数据的众数。

五年级分数乘法和分数除法的应用题怎么区分？

40×=

学完分数乘法和除法后，许多学生分不清应用题什么时候用分数乘法，什么时候用分数除法，为此，我做了小结：解应用题时，先找单位“1”，看单位“1”的量是否已知，已知的一般用乘法，未知的一般用除法。7. 8× 5/4 + 1/4

除法是乘法的逆百运算，五年级中的分数乘法和分数除法的应用题本质上是一回事，没区分。

五年级下册数学分数乘法或除法口算 能有多少是多少 不少于100道

5.

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×01.01×99＝ 420÷35＝ 25×12＝ 135÷0.5＝.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

/是除以

跪求五年级数学的全部公式和要记的东西特别是关于通分约分之类的（我数学不怎么好）

5.555×5.2

五年级数学下册概念公式7. 扇形统计图能直观地表示出各种量分别占总量的百分之几。

一、分数乘法、分数除法

1. 分数乘法的意义：求几个相同分数的和的简便运算

2. 分数除法的意义：已知两个乘数的积和其中一个乘数，求另一个乘数的运算

3. 分数乘法的运算法则：

（1） 分数与整数相乘：分子和整数相乘，分母不变。

（2） 分数与分数相乘：分子与分子相乘，分母与分母相乘，能约分的可以先约分。

4. 分数除法的运算法则：

（1）一个数除以一个整数（0除外）等于这个数乘以这个整数的倒数。

（2）一个数除以一个分数等于这个数乘以这个分数的倒数。

（3） 除以一个数（0除外）等于乘这个数的倒数。

5. 如果两个数的乘积是1，那么我们称其中一个数是另一个数的倒数。比如1/2的倒数是2，2的倒数是1/2，这两个数互为倒数。1的倒数是1，0没有倒数。

6. 分数乘、除法的实际问题

（1）求一个数的几分之几是多少，用乘法。

（2）已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法，也可以用解方程。

二、分数的混合运算

1. 分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样：先算乘除后算加减，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。

2. 运算定律：

（1）乘法分配律：

（2）乘法结合律：

（3）乘法交换律：

运用运算定律可对分数的混合运算进行简便运算。

三、长方体的认识、表面积、体积和容积

1. 长方体有6个面，一般都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对的面面积相等；有8个顶点，12条棱，12条棱可以分为三组：4条长，4条宽，4条高。

2. 正方体有6个面，都是面积相等的正方形；有8个顶点，12条棱，每条棱的长度都相等。

3. 正方体是特殊的长方体。（长宽高都相等）

4. 长方体的棱长总和＝（长+宽+高）×4

5. 正方体的棱长总和＝棱长×12

6. 长方体6个面的总面积叫作它的表面积。长方体相对的面的面积相等，前后面的面积＝长×高；左右面的面积＝宽×高；上下面的面积＝长×宽

7. 长方体的表面积＝（长×宽+长×高+宽×高）×2

8. 长方体的体积＝长×宽×高

9. 正方体的体积＝棱长×棱长×棱长

10. 长方体（正方体）的体积＝底面积×高

四、百分数

1. 百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫百分比、百分率。

写作22％，读作：百分之二十二

2. 百分数与小数的互化：

（1）小数化百分数：小数点向右移两位，再加上百分号。

（2）百分数化小数：去掉百分号，百分号前的数的小数点向左移两位。

3. 百分数与分数的互化：

（1）分数化百分数：用分子除以分母，除得的商再化成百分数。或者把分数化成分母是100的分数，再改写成百分数。

（2）百分数化分数：把百分数写成分母是100的分数，能约分的要约分成最简分数。

4. 率＝人数÷总人数

5. 及格率＝及格的人数÷总人数

6. 合格率＝合格的产品数÷产品总数

7. 出勤率＝出勤人数÷总人数

8. 命中率＝命中次数÷总次数

9. 发芽率＝发芽的种子数÷种子总数

10. 成活率＝成活的棵数÷种植的总棵数

11. 出粉率＝面粉的重量÷小麦的重量

12. 出油率＝榨出的油的重量÷花生仁的重量

五、统计

1. 条形统计图能清楚地表示地各种数量的多少，并且方便进行比较。

2. 扇形统计图能直观地表示出各种量分别占总量的百分之几。

3. 折线统计图能直观地表示出数量的变化情况。

4. 平均数=总数量÷总份数

5. 把一组数据从小到大（或从大到小）排列，中间的数叫这组数据的中位数。

6. 一组数据中出现次数最多的数叫这组数据的众数。

五年级数学下册概念公式

一、分数乘法、分数除法

1. 分数乘法的意义：求几个相同分数的和的简便运算

2. 分数除法的意义：已知两个乘数的积和其中一个乘数，求另一个乘数的运算

3. 分数乘法的运算法则：

（4） 分数与整数相乘：分子和整数相乘，分母不变。

（5） 分数与分数相乘：分子与分子相乘，分母与分母相乘，能约分的可以先约分。

4. 分数除法的运算法则：

（1）一个数除以一个整数（0除外）等于这个数乘以这个整数的倒数。

（2）一个数除以一个分数等于这个数乘以这个分数的倒数。

（6） 除以一个数（0除外）等于乘这个数的倒数。

5. 如果两个数的乘积是1，那么我们称其中一个数是另一个数的倒数。比如1/2的倒数是2，2的倒数是1/2，这两个数互为倒数。1的倒数是1，0没有倒数。

6. 分数乘、除法的实际问题

（1）求一个数的几分之几是多少，用乘法。

（2）已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法，也可以用解方程。

二、分数的混合运算

1. 分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序一样：先算乘除后算加减，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。

2. 运算定律：

（1）乘法分配律：

（2）乘法结合律：

（3）乘法交换律：

运用运算定律可对分数的混合运算进行简便运算。

三、长方体的认识、表面积、体积和容积

1. 长方体有6个面，一般都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对的面面积相等；有8个顶点，12条棱，12条棱可以分为三组：4条长，4条宽，4条高。

2. 正方体有6个面，都是面积相等的正方形；有8个顶点，12条棱，每条棱的长度都相等。

11. 正方体是特殊的长方体。（长宽高都相等）

12. 长方体的棱长总和＝（长+宽+高）×4

13. 正方体的棱长总和＝棱长×12

14. 长方体6个面的总面积叫作它的表面积。长方体相对的面的面积相等，前后面的面积＝长×高；左右面的面积＝宽×高；上下面的面积＝长×宽

15. 长方体的表面积＝（长×宽+长×高+宽×高）×2

16. 正方体6个面的总面积叫作它的表面积，6个面的面积都相等。

17. 正方体的表面积＝棱长×棱长×6

18. 物体所占空间的大小叫作物体的体积。常用的体积单位有：立方厘米，立方分米，立方米。

1立方米＝1000立方分米 1立方分米＝1000立方厘米 1立方米＝1000000立方厘米

19. 容器所能容纳物体的体积叫作容器的容积。常用的容积单位有：升和毫升

1升＝1立方分米 1毫升＝1立方厘米

20. 计算物体的体积用体积单位，计算液体、气体的体积一般用容积单位。

21. 长方体的体积＝长×宽×高

22. 正方体的体积＝棱长×棱长×棱长

23. 长方体（正方体）的体积＝底面积×高

四、百分数

1. 百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也叫百分比、百分率。

写作22％，读作：百分之二十二

2. 百分数与小数的互化：

（1）小数化百分数：小数点向右移两位，再加上百分号。

（2）百分数化小数：去掉百分号，百分号前的数的小数点向左移两位。

3. 百分数与分数的互化：

（1）分数化百分数：用分子除以分母，除得的商再化成百分数。或者把分数化成分母是100的分数，再改写成百分数。

（2）百分数化分数：把百分数写成分母是100的分数，能约分的要约分成最简分数。

13. 率＝人数÷总人数

14. 及格率＝及格的人数÷总人数

五、统计

1. 条形统计图能清楚地表示地各种数量的多少，并且方便进行比较。

9. 平均数=总数量÷总份数

10. 把一组数据从小到大（或从大到小）排列，中间的数叫这组数据的中位数。

11. 一组数据中出现次数最多的数叫这组数据的众数。

北师大小学数学五年级下册的分数乘法，100题，带

1.01×99＝ 420÷35＝ 25×12＝ 135÷0.5＝

14.9×0.7＝ 1÷5＝ 6÷12＝ 0.87－0.49＝4－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

以自己选作 里面不止100道 你别全做了（望采纳~~~）